TU Graz OPEN Library – Forschungsergebnisse und OER teilen
Das Institutional Repository der Technischen Universität Graz.
Artikel und Bildungsressourcen von Autorinnen und Autoren, die
Universitätsangehörige der TU Graz sind und mit
Creative-Commons-Lizenzen versehen zur Nutzung zur Verfügung
stehen, werden in diesem Repositorium gesammelt.
So können Sie beitragen: Zeitschriftenartikel, Monographien und
Konferenzbeiträge, die sie als eigene Publikation
(Erscheinungsjahr ab 2016) in
Pure
hochgeladen und unter den Bedingungen von Open Access frei
zugänglich gemacht haben, werden automatisch in dieses
Repositorium übernommen.
Wenn Sie als Lehrende/r der TU Graz Bildungsressourcen,
beispielsweise Ihre Kursunterlagen als Open Educational Resources
(kurz OER) veröffentlichen möchten, wird Ihnen nach einer
Teilnahme an einer OER-Weiterbildung ein entsprechendes Plug-In im
TeachCenter freigeschalten (Kontakt: elearning@tugraz.at)
OER der TU Graz aus diesem Repositorium sind zudem seit 2020 auch
im österreichischen OERhub.at recherchierbar.
Hinweise:
- Automatische Übernahme ins Repositorium von Artikel, deren Open Access Publikation durch die TU Graz gefördert werden (Gold Open Access).
- Es sind 643 Dokumente in TUGraz OPEN Library
- The Microenvironment in Immobilized Enzymes: Methods of Characterization and Its Role in Determining Enzyme Performance
- Optimal parameters in variable-velocity scanning luminescencelifetime microscopy
- Multi-stage model for the release of potassium in single particle biomass combustion
- Single-Particle Studies to Advance the Characterization of Heterogeneous Biocatalysts
- Three-Enzyme Phosphorylase Cascade Immobilized on Solid Support for Biocatalytic Synthesis of Cello oligosaccharides
- A Feasibility Study of a Traffic Supervision System Based on 5G Communication (8129)
- Advances in Automated Driving Systems (7456)
- Systematic Classification of Side-Channel Attacks: A Case Study for Mobile Devices (4494)
- Rehabilitation of gait after stroke: a review towards a top-down approach (3887)
- Tutoring writing spelling skills within a web-based platform for children (3788)
Zertifizierung
